近日，深圳市教育局公布了2021年教育工作先进单位和先进个人等奖项，计算机系主任姚新讲席教授荣获2021年深圳市优秀教师称号。由中共广东省委教育工委、广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省总工会组织评选的南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者活动，计算机系郝祁副教授荣获南粤优秀教师称号。祝贺姚新教授和郝祁副教授！姚新教授郝祁副教授

南方科技大学计算机科学与工程系成立于2016年，重点发展人工智能、数据科学、计算机系统和网络、医学影像、计算机与网络安全、软件工程等方向，致力于建设成为计算机学科领域国际知名的研究型计算机科学与工程系。为进一步提升本系形象和辨识度，南科大计算机系决定开展LOGO设计大赛，面向全校师生、校友及社会各界朋友征集南科大计算机系LOGO。一、 主办单位：南方科技大学计算机科学与工程系二、 活动开展时间：2021年9月6日-2021年12月20日三、 参与对象：南科大全校师生、校友和社会各界人士四、 作品要求：1. 体现南科大计算机系特色和内涵；2. 作品积极健康，简洁明了，富有寓意，有一定的设计内涵和视觉冲击力，易于识别与传播；3. 设计作品必须是原创，无知识产权争议，否则由设计者承担所有责任；4. 设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其他视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果；五、 竞赛主页：http://cse.sustech.edu.cn/cn/news/view/id/860 六、 投稿方式：应征作品建议提交电子版，A4幅面，横版、竖版不限，PNG格式文件，分辨率不低于300 dpi，并请附上说明，如设计理念或含义等，约200字。作品以email方式发送至<panwy@mail.sustech.edu.cn>，邮件标题“计算机系logo设计投稿-设计者姓名”。七、 比赛流程：比赛有三轮作品征集，采用多次筛选策略选出候选作品，最后采用答辩和评奖委员会打分方式确定最终获奖者。1. 第一轮：9月6日-9月25日，收到的作品会实时更新在竞赛页面 http://cse.sustech.edu.cn/cn/news/view/id/860 ；9月25日-9月30日网络投票，投票方式详见竞赛主页。投票结果排前50%的作品自动进入下一轮；未自动进入下一轮的设计可以修改后，再次投稿。2. 第二轮：10月1日-10月25日，竞赛网站实时展示上一轮前50%作品和此期间新收到的作品；10月26日-10月30日网络投票，投票方式详见竞赛主页，投票通道请留意我系微信公众号。投票结果排前50%的作品自动进入下一轮；未自动进入下一轮的设计可以修改后，再次投稿。3. 第三轮：11月1日-11月25日，竞赛网站实时展示上一轮前50%作品和此期间新收到的作品；11月26日-11月30日网络投票，投票方式详见竞赛主页，投票通道请留意我系微信公众号。根据网络投票，选出得票最高的前10个作品。4. 决赛：12月1日至12月20日之间（具体时间另行通知）。参赛者展示作品并口头介绍LOGO设计理念和含义，计算机系LOGO大赛评选委员会对作品无记名打分，按照分数高低分别选出一等奖一名、二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。计算机系LOGO大赛评选委员是一个包含计算机系教职工、学生和校友代表的专门委员会，由计算机系邀请相关代表设立。八、最终LOGO定稿：2022年1月10日前，竞赛第一名作品根据师生反馈的建议，并根据需要采纳其他参赛作品的创意和元素，进行修改后定稿作为南科大计算机系LOGO。九、注意事项：1. 应征作品一经提交，即表示作者同意作品所涉及的创意、思路、元素等可以应用到南科大计算机系中LOGO最终版中。南科大计算机系拥有LOGO最终版的所有权、修改权和使用权等著作权。2. 凡报名参赛者均视为认可本公告约定的内容。3. 比赛相关事宜可咨询潘老师，电话 0755-88015189，邮件<panwy@mail.sustech.edu.cn> 。作品汇总： 1号：设计理念：logo中的01代表计算机中的二进制，以二进制的形象作为火炬的底座，火炬的火焰代表计算机科学与工程系的英文缩写CSE。火焰颜色采用南科大橙，底座和外圈文字采用的是具有科技感的蓝色。2号：设计理念：logo采用了平面与立体相交融的理念：它既是一个由色带构成的三维图形，同时在平面上又是一个正六边形的徽章。平面上，六边形元素代表了有序性与科技感。图案在右侧变为开放式，而没有形成一个完整的、封闭的六边形，规避了视觉上的单调，加之三个指向斜偏上方向的平行色带，体现出开放和延伸的动感。色带的走向呈现出CSE三个字母，即计算机科学与工程系的缩写。三维视角上，这是由一条主色带折叠形成的三维图形，右侧三个平行色带形成了一个向上的阶梯，寓意进步与探索。色带间被赋予了微妙多变的遮挡关系，使得logo富有层次感。配色上，主要选用了南科大橙，南科大天青和蓝色，加上浅灰、深灰以及它们的衍生色作为辅佐，充分展现出南科大的特色。3号：设计理念：Logo选用黑白灰三色，棱角分明，凸显简洁与科技感。Logo形状为正方形，意寓“严谨”；正反两个“C”相扣，形似握手，意寓“合作”。黑色和灰色的“C”，代表computer；两个“C”正反相扣，形似“S”，代表Science。中心字体SUSTech-CSE，表明学校与学院名称，也可根据需要保留或删去。4号：设计理念：LOGO仅采用简单的点线圆组成，设计风格为简约风格，简单也易于辨识。根据颜色清晰可分辨的三组符号为“<”“=”“>”，即编程中常用于数值比较的大于符号、等于符号和小于符号。空心圆及其引出的线，从上往下看为数据结构中“无向图”常用的绘画方式。实心圆及其引出的线，从左往右看为机器学习中“卷积网络”常用的绘画方式。整体构成了一个正方形图案，也构成了隐约可见的“CSE”英文字母。深色和浅色配色，均取自南科大VI系统标准色。寓意着南科大计算机科学与工程系（CSE）的未来发展，是基于多个学科方向相互交叉，共同作用，也将对南科大计算机系未来的发展的祝福，深深的寄托在LOGO之中。5号：设计理念：本作品以万物互联为主题，中心是标着经纬度的地球，经纬度也代表着全覆盖的网络，三个圈是卫星围绕地球运行的轨迹，象征着无数条网络连接着地球，柳枝象征生机勃勃积极向上的青年，他们是我们未来的希望。6号：设计理念：本作品以万物互联为主题，力在表现互联网覆盖全球，对所有人的生活发挥着不可估量的重要性。7号：设计理念：本logo延用南科大校徽单色简洁寓意深，上下结构火炬型的大体特征，外加计算机系的独特细节：上为23.5度倾斜的地球，下为计算机剪影，中有数据线连接，意为用手中电脑，笔下代码链接世界，创造世界。地球阴影形为字母C，阴影加上右侧数据线构成字母S，计算机屏幕上为字母E，即计算机科学与工程简写“CSE"。本logo简洁但不简单，正如复杂的信息也不过0和1的组合，大道至简，蓝白两色，直弧两线，足矣。8号：设计理念：LOGO主体设计形象是正C与反C错位形成S的形态，构成计算机科学与工程系的课程简称CS。摩斯密码，是人类最早使用01语言的代表之一；Hello World更是每一位计算机人对编程世界的第一句问候。如果将实心看为点（短信号），空心看为线（长信号），LOGO左方为Hello，右方则为World。整体色彩采用南科大天青色，相较于其他色彩更加沉稳，有科技感。9号：设计理念：1. LOGO以理性而具有活力的天青石色为主色，中心主体部分为发光灯泡造型，象征计算机科学与工程系（下称“计系”）起着为各领域照亮前路的领军地位，同时也代表计系不断产出“金点子”的活力。2. 灯芯部分由Computer Science首字母CS抽象所得，取形于南科大校徽火炬的火焰，象征计系秉承南科大的创新科研热情，用科技力量为祖国点亮未来。3. 灯头为Engineering首字母e的造型，缩写CSE于图中体现。以e作为灯头，象征以工程进步作为计算机科学进步的推动力，计算机科学与工程共同发展、发光发热。4. LOGO的同心圆环中镶嵌了计系的中英文全称，同心圆象征了全球视野、包容开放的创新精神。10号：设计理念：本标识以“卢瑟福模型”为外形体，内含市花“杜鹃花骨朵”与“磁铁”嵌以代表“计算机”的二进制数字做抽象化表达。本标识外围本系名称及创系年份，又围绕代表电子的渐变圆。本标识内部又以“卢瑟福模型”似地球环绕在外，嵌以代表“计算机”的二进制数字，体现本系专业性以及致力于建设成为计算机学科领域国际知名的研究型计算机科学与工程系的理想抱负。似“原子”的点悬浮在“杜鹃骨朵”及“磁铁”抽象化表达的上方，形成和谐整体，既能体现本校所处地理位置，又寓意着本校本系老师认真负责的工作态度。“磁铁”两端恰似双手，辅导学生共同走向下方世界一流的科学研究与支撑前沿产业的技术创新走向未来的“红毯”！本标识主题字体选用黑体，表现本系代表的严谨科学。主题色为代表本系的蓝色，点缀以红色，整体色调偏年轻化，科技化的浅色调，体现本系致力于世界一流的科学研究与支撑前沿产业的技术创新，培养具有综合素质与专业技能的专业人才的目标。11号：设计理念：Logo主体内容取自“Department of Computer Science and Engineering”的首字母“DCSE”，经过光影投射表现字符。“hello world”为学习编程语言时开始的第一步，也可以理解为计算机这一前沿科学与世界共同发展。12号：设计理念：延续南科大的校徽设计风格，内圈用计算机语言1和0组成，点阵表达火炬图案。13号：设计理念：本标志以系英文大写字母“CSE”为蓝本，由象征着科技、逻辑和链接的六边形为元素分割重组而成，呼应了先前系手册出现的视觉元素，使其在视觉上一脉相承。同时相连的分割六边形既能提供良好的字母识别度，又体现了工科学院、计算机学科的独特气质，简约又不简单，使人印象深刻。简洁有力，也寓意着学院美好而光明的未来。14号：设计理念：本标志的设计灵感来自于摩尔斯电码，标志将本系英文简写字母“CSE”用摩尔斯电码的创意进行转译，使标志整体极具现代简约美。摩尔斯电码包含的01编码逻辑，极致简洁化的信息传达手法，元素化的方形构成，蕴含着计算机科学的极致魅力。蓝色配色展现计算机学科“智能”、“科技”、“理性”的特质，同时，左上角方形的橙红色又取自于南科大校徽的主配色，使学院与学校徽标之间形成关联，从属又不失个性。15号：设计理念：Logo主题由彰显极简理念的几何线条构成。正因计算机科学基于底层创造性的解构又重塑着世界，极简的线条、链接的几何体，便可以完美的彰显出计算机科学独特而迷人的特质，极具专业识别性。青蓝渐变的配色，带给标识朝气与未来感，寓意着南方科技大学计算机科学与工程系致力于钻研学科新兴技术、探索学科前沿知识，自强日新，培养开创未来的一流创新型人才。16号：设计理念：Logo的设计灵感来源于大数据库不断闪烁着的信号灯光，标志中一个个的方块单元，代表着计算机科学最基本的二进制理念，并且组合为计算机系大写英文字母的简写组合：“CES”。简洁现代的设计风格彰显了计算机科学引领的新时代风貌，如信号闪烁般的色块诠释着计算机科学逻辑与链接，对本质规律的钻研与总结。也寓意着南科大计算机科学与工程系立足现代、着眼未来，将不断探索产业前沿技术创新，建设世界一流学科，为国家与社会培养下一代智能信息时代高水平人才。17号：设计理念：计算机科学是链接的科学，彰显着纯粹的数据之美;南科大校徽的一束火炬，在每一位学子的心中点燃求知的渴望，正是南科大人独一无二的心灵印记;计算机科学与工程系LOGO将学科特点与象征着南科大星星之火的火炬创造性地融合设计，彰显出计算机科学与工程系链接未来、不断探索学科前沿，又如不灭的火炬，新益求新，将不断在计算机学科攀登高峰，薪火永燃。

8月27日上午，计算机科学与工程系在琳恩图书110报告厅召开了研究生新生见面会。计算机系副系主任史玉回教授、研究生辅导员张星老师、研究生秘书胡芳老师、综合秘书叶彩媚老师、工学院研究生会主席、计算机系2020级研究生刘航晨同学及2021级全体研究生参加，会议由张星老师主持。计算机系副系主任史玉回教授首先代表计算机系致辞，他对各位新生的到来表示欢迎，并介绍了计算机系的基本情况、师资力量和发展历程。他鼓励同学们见贤思齐并提出几点建议，一是重视学术，对学术保持敬畏，严于律己。二是珍惜时光，管理好时间，努力向上生长。三是悦纳自我，欣赏他人，正确认识自己和他人的长处，形成良好的导学关系和同窗关系。四是加强体育锻炼，力求身体健康，为完成学业和应对未来的一切挑战打下身体基础。史玉回老师还勉励同学们积极参加社会实践、加强心理健康、加强团结，使研究生阶段的学习充实而有意义。图/史玉回老师研究生辅导员张星老师向同学们详细介绍了新生入学教育的安排及相关要求，仔细说明了新生手册的使用指南，以便更好地帮助同学们了解学院的基本情况、规章制度以及各项新生事务，为入校后的学习生活打下良好的基础。图/张星老师研究生秘书胡芳老师就培养方案、教务管理、学籍异动和学位审核等事项向学生进行了讲解，对学生关心的问题一一解答。图/胡芳老师综合秘书叶彩媚老师给大家做了关于实验室安全的精彩分享。叶老师主要从安全事故的案例、原因、预防和应急能力处置、高校保密工作等方面进行了全方位解读。深入剖析了实验室安全事故的常见原因，如电源忘关、电路老化、热源火源控制不当、超负荷用电等带来的实验室火灾，违反操作流程、设备带病运行、安全防护装置缺乏带来的机电伤害等。图/叶彩媚老师工学院研究生会主席、计算机系2020级研究生刘航晨同学分享了自己在学习、科研、生活等方面的心得体会，他建议大家在研究生期间多主动和导师沟通，多向老师和同学们请教；多阅读文献，参加学术活动和学科竞赛；多运动，多思考。他特别呼吁大家发扬南科大敢闯敢试的精神，把握美好年华，践行不悔青春。希望每一位同学能够在南科大学有果，梦成真，追寻更好的自我。图/刘航晨同学本次见面会不仅加强了老师与同学们之间的认识，加深了大家对计算机系的多方位了解，并顺利选出了班委。希望同学们借此契机，尽快了解和融入计算机系大家庭，为接下来的学习和进步打下良好基础。

2021年国际生物特征识别联合会议（2021 International Joint Conference on Biometrics, IJCB 2021）于8月4日至7日成功举办。IJCB是生物特征识别领域最有影响力的国际会议；IJCB 2021是第十四届会议，是最近十余年首次在中国举办此会议。本次会议由国际模式识别生物特征识别专委会（IAPRTC4）和IEEE生物特征识别专委会（IEEE Biometrics Council）联合主办，由南方科技大学计算机系承办。南科大计算机系张建国教授担任大会主席，于仕琪副教授担任程序主席。受国内疫情影响，会议由线上线下混合举办改为全线上举办。IJCB 2021共有230余人参加，参会人员来自中国、美国、日本、澳大利亚及欧洲各国。会议日程包括特邀报告、论文报告、讲习班、竞赛总结报告、最佳论文评奖、IAPR生物特征识别青年科学家奖等。南科大计算机系提供了全方面技术支持和人力支持，保证了会议的顺利举办。本次承办IJCB 2021会议，有效提升了南科大在本领域的展示度，让更多科研同行了解了南科大。图1：IJCB 2021会议提供技术支持的部分工作人员图2：IJCB 2021会议南科大会场及技术支持团队图3：IJCB 2021线上会议系统界面

2021年7月26日，由华为-南方科技大学计算机系人工智能RAMS技术创新实验室、南方科技大学人工智能研究院、南方科技大学计算机科学与工程系主办的华为-南方科技大学计算机系人工智能RAMS技术创新实验室2021年度年中会议顺利举办。会议采取线上和线下的方式同时进行，总计约50人参与会议。会议由实验室主任我校计算机系主任姚新教授和实验室副主任华为公司可靠性技术实验室陈华总共同主持。会议合影陈华致辞会议上午举行了一期子项目结题及优秀学生创新贡献奖颁发和二期子项目计划研讨等环节。南科大计算机系硕士生罗一淏（张锋巍副教授指导）、硕士生潘超（姚新教授指导）、南科大-伯明翰联合培养博士生侯诚彬（唐珂教授指导）、南科大计算机系硕士生丁刘辉（郝祁副教授指导）、博士生胡晨旭（张建国教授指导）分别获得优秀学生创新贡献奖，同时每生获5000元人民币奖金。聚焦嘉奖在项目开展中创新表现突出的优秀学生。获奖学生合影会议下午进行了学术研讨会，南科大计算机系教学教授程京德、伯明翰大学讲师王硕、研究副教授刘佳琳、研究助理教授丁宇龙、博士生师心铭、张涵进行了学术报告。丁宇龙（左上）、师心铭（右上）、程京德（左下）、刘佳琳（右下）作学术报告实验室介绍：华为-南方科技大学计算机系人工智能RAMS技术创新实验室于2019年由华为公司与南方科技大学计算机系共同创建，双方将依托联合创新实验室优化跨界合作创新发展模式，构建基础研究与应用创新齐头并重，协调发展的创新体系，不断提高科研成果转化水平和效率，加快形成以创新为主要引领和支撑的发展模式。优秀学生创新贡献奖介绍：激励对象为参与创新实验室项目的在读博士、硕士。周期为年度激励。评选方法为项目PI或华为项目经理提名、学生自荐、实验室技术管理委员会答辩通过。联合实验室颁发奖状、奖金。

甲骨文，又称“契文”、“龟甲兽骨文”、“甲骨卜辞”或“殷墟文字”，指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字，最早出土于距今三千多年前的河南省安阳市殷墟遗址。甲骨文因年代久远、字形变化多样、无传世文献可供对照等因素，对其的识别一直是考古学面临的重要难题。针对甲骨文识别这一学术难题，南方科技大学6位本科生（18级曾鸣、杨睦圳、鲁昊天、汪炜、席睿翎和17级张舒煜）在人文社科唐际根老师、计算机系刘江老师以及研究团队章晓庆、胡玙璠、钟雯的指导下，以CS330《多媒体信息处理》课程学到的知识和技能为基础，运用图像和文本处理、深度学习算法、开发创新的神经网络算法和生成对抗算法（Generative Adversarial Network，GAN），结合甲骨文的形态、语义、上下文关联等知识，实现甲骨文文字的自动识别、生成和检索目标。图1.张舒昱、席睿翎、汪炜、鲁昊天、杨睦圳、曾鸣 (从左到右)第一步是建立甲骨文数据库，将已识别的甲骨文图像及其对应汉字收入库中，目前已完成558个单字、1.8万多张图像的录入。第二步，采用经典的深度残差神经网络（ResNet）模型实现手写甲骨文图像识别的任务。第三步，选择pix2pix生成对抗网络（GAN）作为生成甲骨文的自动方法，用于增加样本多样性和生成一些未知甲骨文，其中基本网络采用U-Net结构；第四步，利用检索算法将未知甲骨文图像与已有的甲骨文对比，从数据库检索出未知甲骨文图像。合作团队已经着手开发可用于展示和互动的微信小程序，希望将甲骨文的识读面向大众，增加大众对甲骨文的理解。 图2. 基于人工智能算法的甲骨文识别 图3. 微信甲骨文小程序项目小组组长曾鸣说：“在甲骨文识别项目中，我们小组学习了甲骨文相关历史和研究现状，并把人工智能技术应用到甲骨文。这次人文研究和计算机技术的结合，让我们体会到交叉学科研究的魅力！”项目成员杨睦圳说：“从本学期参加的智能甲骨文识别项目中，我不仅学习了神经网络等计算机方面的专业技能，还得到了一次真正与甲骨文接触的机会。在构建甲骨文识别与检索系统的过程中，我们自己动手去收集与处理数据，认识了各种各样有趣的甲骨文字，收获颇丰。虽然将人工智能应用于甲骨文领域的各个任务取得了不错的效果，但仍然存在着包括数据量不足在内的诸多挑战，希望未来还能有机会参加到这种既有趣又充满意义的项目中。”本项目创新地开发多媒体信息处理和人工智能技术应用于甲骨文的识别和生成，以考古学研究需求为导向，以多媒体信息处理和人工智能创新算法为核心，充分融合南方科技大学考古研究与多媒体人工智能算法创新的科研实力，体现了跨学科交叉融合的魅力与力量，实现了跨越学科边界的思维碰撞与技术共享。此次合作，进一步推动南科大考古研究与多媒体信息处理高科技结合的步伐，为探索南科大跨学科合作和教与学实践提供范本，也为《多媒体信息处理》课程教授提供了创新思路。最新的教学成果论文“Multimedia Meets Archaeology: A Novel Interdisciplinary Teaching Approach”已经被国际教育会议2021 Frontiers in Education (FIE) Conference长文接受。非常感谢南科大图书馆对交叉合作的帮助与支持。