2023年9月21日星期四晚7点，计算机科学与工程系于琳恩图书馆110会议厅成功举办计算机系新生见面会暨系主任第一课。活动由我系副主任王琦副教授主持。系主任姚新讲席教授、徐炀副教授、袁博助理教授和学生代表2020级图灵班叶璨铭同学受邀分享，海洋系张传伦讲席教授也参与活动介绍海洋系特色项目。活动在热烈的气氛中圆满结束。系主任第一课首先，计算机系系主任姚新讲席教授向大家讲授“系主任第一课”。姚老师向新生强调计算机系一贯的风格：“硬”，呼吁大家要有“硬实力”，具体包括：分析问题的能力，解决问题的能力，计算思维的能力，工程动手的能力，交流沟通的能力，判别是非的能力，独立思考的能力，管理时间的能力。Don't talk to me, show me the code! 硬实力才是正道。姚老师呼吁大家要有国际化的思维方式、视野和胸怀。最后，姚老师送给大家一句话：用心学，好好玩！接着，新加入我系不久的徐炀副教授以“我为什么学计算机”为引子，向大家分享了自己的求学历程，从清华电子工程到心理学，再到在宾州州立大学博士研究计算语言学到AI的不同求学阶段的心路历程。他向同学们介绍了自己的研究方向：机器与人类语言的边界、智能与意识等等。徐老师谈到，计算机让我们学到的一些抽象的东西变得更具体，同时也是让我们熟悉的具体的东西变得更抽象更多维；计算机可以让我们跳出一切历史的束缚，以一个新的视角看世界。袁博助理教授，以“深度强化学习十年”为主题，以无人驾驶小车为例，从让小车“Learning to drive in a day”开始，向大家介绍了过去十年16篇发表于Nature的深度强化学习论文以及相关研究领域。袁老师还向大家介绍了自己课题组中强化学习在芯片设计中的相关应用，引起同学们广泛的兴趣。计算机系党委书记、系副主任王琦副教授向大家介绍了计算机系的基本情况，包括发展历史、发展愿景、学科方向、成果影响力、教学培养特色等。他特别介绍我系创新实践课程，希望大家能在创新实践中多下功夫，全面提供能力。同时他从计算机系学生的毕业去向，包括国内推免、国外深造、就业创业等，对同学们如何做毕业规划给出了具体中肯的建议。来自2020级图灵班的叶璨铭同学，从学生视角向大家介绍了他对大学学习的认知与理解，并总结了学习的一些经验方法。叶同学提到，大家首先要了解升学规划的赛道信息，包括时间线以及应该做的准备等。接着，叶同学分享了自己的科研竞赛经历，并通过自己的经历向同学们表达了对未来的展望。此外，海洋系讲席教授张传伦老师特别参与本次见面会，向计算机系同学介绍第一届“海洋计算机及应用”菁英班项目：“菁英与破浪”，希望能吸引同学参与本项目，将计算机相关技术融入海洋科学研究，为海洋科技与可持续发展贡献力量。

近日，2023全国大学生计算机系统能力大赛落下帷幕。经过激烈的角逐，我校本科生郑英炜、王炳臻、邬一帆和严文谦组成的参赛队荣获2023全国大学生计算机系统能力大赛编译系统设计赛（华为毕昇杯）（Risc-V赛道）特等奖！指导老师为刘烨庞助理教授。其中郑英炜、王炳臻和邬一帆为大四本科生，严文谦为大三本科生。佳绩的获得来源于他们不懈的坚持与努力、积极的探索与尝试、充分的团结与协作以及导师悉心的指导。祝贺他们！队员代表在大赛颁奖典礼上发表获奖感言：很荣幸我们CMMC队获得了特等奖，这离不开队员们的努力（熬夜爆肝），以及刘烨庞老师的精心指导。然而，我们认为获奖最关键的因素是选对了技术侧重点。首先，我们听从了刘老师的建议，在编译器测试方面投入了大量时间。我们的编译器经受住了来自csmith的上千万次测试的考验，在上千个回归测试中生成出与GCC/LLVM媲美的指令序列。此外，我们编写了多个单元测试，并尝试使用形式化验证工具。这确保了我们的编译器在进行大量激进优化后仍然能够保持正确性，同时也使我们在决赛中能够快速发现并修复编译隐藏样例时出现的问题。其次，我们编写了基于微架构感知的代码生成系统。我们注意到，往届队伍虽然有较为现代的架构设计，但是只重视中端而忽视了后端。我们仔细研究了评测平台CPU的软件优化手册，并在后端专门针对微架构优化指令序列。这包括从前端的分支预测、指令预取、乱序发射、寄存器重命名、指令融合，到后端各指令的延迟与吞吐，再到内存子系统的数据预取、cache、TLB。这些因素都是设计编译器时需要考虑的。可以说，造优化编译器之前得先学会造现代CPU（强烈推荐学习Computer Architecture: A Quantitative Approach）。最令人惊喜的是，在优化生成代码序列的过程中，我们发现了多个在特定微架构上明显快于GCC/LLVM的模式。我们已将相关补丁提交至LLVM上游，部分补丁已被接受。遗憾的是，受比赛规则的限制，我们没有能够进一步探索基于超参数搜索的PGO方法。我们认为这类方法在深度学习编译器（比如AutoTVM）中应用广泛，具有很强的现实意义。希望未来组委会能够考虑将编译分为插桩-训练-最终代码生成三阶段，让选手们进一步探索程序性能的极限。最后，我们感谢组委会成员的辛勤付出，他们保障了比赛的顺利进行，也给了我们展示自身能力的机会。我们期待未来能有更多的同学参加系统能力大赛，也希望更多的同学能积极参与开源系统软件的开发（我们在LLVM/LuaJIT等你来玩）。大赛网站：https://compiler.educg.net

2023年9月15日，南方科技大学计算机科学与工程系2022级图灵班在工学院南楼443B会议室举办了题为“融合·奋进”的主题班会。在0+4录取同学原班组建的基础上，此次班会迎来了本年1+3选拔成功入班的13名同学，至此，2022级图灵班实现了全班“大团圆”。计算机科学与工程系副主任、图灵班执行班主任郝祁副教授、22级年级班主任陶伊达老师、22级全体同学、21级班长樊斯特同学等参加了会议。会议现场2022级图灵班师生合影留念在开场致辞中，郝祁老师首先祝贺22级图灵班顺利组建。他表示，一年来，大家已经适应了南科大的学习和生活，接下来任重道远。他建议从以下几方面做起：第一，要理解并认同图灵班的办学理念，要有长远的目光，要理解科研并能沉着应对科研工作中的难题，不要一味追求GPA；第二，希望图灵班的同学们将来作为南科大和计算机系的一张“名片”，走出校门，在本行业和研究方向享有良好的口碑和知名度；第三，要经常参加体育锻炼，提升身体素质；同时要注重个人的心理健康，要及时与老师和同学们沟通交流。郝祁老师发言陶伊达老师回顾了大家一年前初入图灵班时的情景。她感言大家成长了很多，褪去了青涩，增添了一分成熟与独立。她鼓励大家及时沟通，互相帮助，学好基础知识，稳扎稳打，相信大家在未来一定会收获属于自己的果实。陶伊达老师发言会上，同学们依次进行“趣味自我介绍”。每个人抽签，大家会结合签上的问题诸如“如果你可以跟一年前的自己对话，你会说些什么？”、“大一印象最深刻的一件事？”、“你最喜欢的一门课是什么？”等问题进行自我介绍，现场气氛十分热烈。随后，班会进入班委竞选环节。经过前期个人自主申请、现场演说等环节，新一届班委产生。交流现场竞选现场班委竞选结束后，21级樊斯特学长与同学们共同分享了大学期间的学习感悟。他首先介绍了图灵班大二学年专业课的内容、学习技巧和相关资源；同时根据个人经验，简述了图灵班研学和活动、生活之间的平衡，并提出了可供参考的大二、大三规划。他鼓励大家能在专业课学习与科研中再接再厉，高效进步，做好未来规划，同时提升英语等必要能力，积极调整心态，丰富自己的大学生活。樊斯特学长作经验分享在互动环节，大家就学术交流等问题进行了探讨。会议最后，郝祁老师作总结发言。他指出，归属感在班级建设中非常重要，大家要积极与同学们、往届学长学姐们交流，不要脱离班集体，更不要被边缘化。图灵班的同学们都很优秀，多才多艺，要勇敢、自信地展现自己。他再次强调了体育锻炼的重要性，鼓励大家找到适合自己的锻炼方式，用过硬的专业知识和能力、良好的心理素质与身体素质迎接未来学习和生活的机遇与挑战。

2023年9月15日，南方科技大学计算机科学与工程系图灵班2023级新生见面会在工学院南楼443B会议室顺利召开。计算机科学与工程系副主任、图灵班执行班主任郝祁副教授、23级年级班主任郑锋副教授、23级全体新生、22级班长田源坤和副班长赖海斌同学等到场参加了会议。2023级图灵班师生合影留念在开场致辞中，郝祁老师首先对23级新同学的到来表示热烈的欢迎。他强调，图灵班人才培养的目标是为国家培养基础学科拔尖人才，加入图灵班要能够潜心专研，打好科研基础。随后他向大家介绍了图灵班培养环节的各方面内容。他希望同学们要正视大学学习的目标和意义，不要过度追求GPA，要清楚学习的艰苦，将学习的压力变成动力，找到适合自己的学习目标和学习方式。郝祁老师发言郑锋老师鼓励同学们要拥有明确的信念和远大的抱负并为之努力奋斗。他认为，人生中不是随时随处都能遇见良好的平台，既然进了图灵班，就要珍惜机会并付出行动，无悔于自己。他希望大家能够团结友爱，不要对自己和他人抱怨；尝试着理解大学的生活和风格，GPA不是最关键的因素，可以按照节奏踏踏实实地向前走。郑锋老师发言在进行自我介绍环节之后，会议进入班委竞选环节。同学们分别从个人优势与特长、为班级服务的规划等方面，积极争取大家的认可与肯定。经过紧张的民主投票环节，最终产生新一届班委。竞选现场为了帮助同学们尽快适应大学的学习和生活，顺利进入图灵班的学习进程之中，会上还邀请了22级田源坤学长向大家作经验分享。他首先介绍了大学学习生活与高中的诸多差异，并针对实际情况逐一给出了建议，尤其强调了大学的多维度评价标准。在他看来，大学不仅仅是课堂上的知识学习，更是培养综合素养和领导能力的重要平台。随后他推荐了一些高效的时间规划管理方式，并结合个人经历和经验，阐述了参加体育和社团活动等课外项目的重要性。他鼓励大家要勇敢尝试新事物，不怕失败；要在生活中保持对自己和他人的尊重。田源坤学长作大一经验分享交流现场在经过上述交流环节后，郝祁老师作总结发言。他表示，图灵班凝聚了很多老师的心血，也为同学们敞开了知识的大门。他希望大家在大学里要能够勇敢地“生存”下去，要及时与老师、学长、同学、家人、朋友们沟通，有困难要及时求助解决，注重自己的心理健康建设，成长为一个自信、坚强、友爱、包容、勇于担当的优秀学子。23级廖子韬同学拍照留念

近日，深圳市教育局公布2023年深圳市教育工作先进单位和先进个人名单。我系刘江教授获评优秀教师，于仕琪副教授获评优秀班主任。让我们对他们表示最热烈的祝贺！刘江南方科技大学计算机科学与工程系终身教授，计算机科学与临床眼科医学双博导，人工智能和医学图像领域的国际学者。其先后在新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等多所高校从事教研工作，研究领域包括人工智能、精准医疗、眼脑联动和手术机器人，作为项目负责人承担了多项科研项目和发表了400余篇学术论文。在教学育人方面，他一直践行“让学生学到知识”为核心的iMED教学理念，主讲《人工智能导论》、《医学人工智能导论》和《多媒体信息处理》三门本科生课程，承担了两项省级教改项目、发表了5篇教研论文和出版了《人工智能导论》教材一部，连续获得了一系列教学荣誉，包括“科普大讲堂优秀讲师奖”、“优秀书院导师”、“名师中学讲座天问奖”、“优秀教学奖”、“招生科普优秀贡献奖”、“首届最受本科毕业生欢迎任课老师”等校级荣誉。于仕琪南方科技大学计算机系副教授，博士生导师。于仕琪老师现担任第一届2020级图灵班班主任。南科大图灵班是广东省内大学中的首个图灵班，通过选拔计算机专业的优秀学生重点培养，致力于培养计算机与智能科学下一代领军人物。于仕琪老师在担任图灵班班主任期间，针对学生压力大等问题，积极开展一对一等各种交流活动，引导学生发展。于仕琪老师还参与了图灵班学生选拔、图灵班培养方案制定等多项相关的工作。于仕琪老师在教学方面主讲“C/C++程序设计”、“数据库原理”等本科生课程，曾主持省级在线课程“C/C++程序设计”项目。他在教学方面认真负责，对学生要求严格，因课程质量高而广受学生欢迎。

根据《南方科技大学师生开放交流时间管理实施细则》及学校教学安排，现启动2023年秋季学期师生开放交流时间（Open Office hour）的工作，现将计算机科学与工程系2023年秋季学期师生开放交流时间（Open Office Hour）信息汇总表上传，请师生们按需下载：计算机科学与工程系2023年秋季学期师生开放交流时间（Open Office Hour）信息汇总表.xlsx